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	<title>Fichiers à gere-vivante.fr</title>
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	<description>Les fichiers publics partagés récemment</description>
	<language>fr</language>
	<copyright>Gère Vivante</copyright>
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	<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
	<ttl>70</ttl>

 <item>
		<title>Plaquette de présentation de l'étude affluents (EtudeAffluents Presentation pdf GereVivante2.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/38-etudeaffluents-presentation-pdf-gerevivante2.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/38-etudeaffluents-presentation-pdf-gerevivante2.pdf</guid>
		<description>Gvivante May 09 2012 15:43:54 GMTEtudeAffluents Presentation-pdf GereVivante2.pdf (6,31 Moctets)

in Etude sur les affluents du Rhône en Isère Rhodanienne</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); window.location.reload(); return false;" onkeypress="window.open(this.href); window.location.reload(); return false;">Gvivante</a> May 09 2012 15:43:54 GMT</dt><dd>EtudeAffluents Presentation-pdf GereVivante2.pdf (6,31 Moctets)</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-99-etude-sur-les-affluents-du-rhone-en-isere-rhodanienne">Etude sur les affluents du Rhône en Isère Rhodanienne</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Etude sur les affluents du Rhône en Isère Rhodanienne</category>
		<pubDate>Wed, 09 May 2012 13:43:54 GMT</pubDate>
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	</item>

 <item>
		<title>Dossier d'inscription (fiche inscription.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/35-fiche-inscription.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/35-fiche-inscription.pdf</guid>
		<description>Gvivante Apr 16 2012 16:53:58 GMTfiche inscription.pdf (73 705 octets)

in Modalité d'inscription</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); window.location.reload(); return false;" onkeypress="window.open(this.href); window.location.reload(); return false;">Gvivante</a> Apr 16 2012 16:53:58 GMT</dt><dd>fiche inscription.pdf (73 705 octets)</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-16-modalite-d-inscription">Modalité d'inscription</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Modalité d'inscription</category>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2012 14:53:58 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/16/fiche inscription.pdf" length="73705" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Bulletin FMBDS N°9 (Bulletin de Liaison No 9.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/33-bulletin-de-liaison-no-9.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/33-bulletin-de-liaison-no-9.pdf</guid>
		<description>Gvivante Feb 27 2012 11:04:30 GMTBulletin de Liaison No 9.pdf (5,58 Moctets)

in Section mycologique</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); window.location.reload(); return false;" onkeypress="window.open(this.href); window.location.reload(); return false;">Gvivante</a> Feb 27 2012 11:04:30 GMT</dt><dd>Bulletin de Liaison No 9.pdf (5,58 Moctets)</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-41-section-mycologique">Section mycologique</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Section mycologique</category>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2012 10:04:30 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/41/Bulletin de Liaison No 9.pdf" length="5851354" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>A la découverte de la forêt (fiche promotion a la decouverte de la foret.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/32-fiche-promotion-a-la-decouverte-de-la-foret.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/32-fiche-promotion-a-la-decouverte-de-la-foret.pdf</guid>
		<description>Gvivante Jan 18 2012 13:53:27 GMTAnimation générale sur la forêt. Nous verrons les principaux éléments de la
forêt.


in Les milieux naturels</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Jan 18 2012 13:53:27 GMT</dt><dd>Animation générale sur la forêt. Nous verrons les principaux éléments de la
forêt.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-44-les-milieux-naturels">Les milieux naturels</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Les milieux naturels</category>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 12:53:27 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/44/fiche-promotion-a-la-decouverte-de-la-foret.pdf" length="229915" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Foire nature (fiche promotion.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/31-fiche-promotion.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/31-fiche-promotion.pdf</guid>
		<description>Gvivante Jan 18 2012 13:52:08 GMTL’objectif de la foire nature est de permettre aux enfants de découvrir la nature par le
biais de petits ateliers. Plusieurs classes peuvent intervenir en même temps.
Les enfants participants sont répartis en groupe de 4 à 8, selon les niveaux. Suivant un
planning déterminé à l’avance les groupes vont aller d’atelier en atelier (tous les groupes ne
font pas forcément tous les ateliers).
Le thème est la découverte de la nature en général mais on peut dans certains cas
préciser le thème (eau, écocitoyenneté...)


in S’amuser avec la nature </description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Jan 18 2012 13:52:08 GMT</dt><dd>L’objectif de la foire nature est de permettre aux enfants de découvrir la nature par le
biais de petits ateliers. Plusieurs classes peuvent intervenir en même temps.
Les enfants participants sont répartis en groupe de 4 à 8, selon les niveaux. Suivant un
planning déterminé à l’avance les groupes vont aller d’atelier en atelier (tous les groupes ne
font pas forcément tous les ateliers).
Le thème est la découverte de la nature en général mais on peut dans certains cas
préciser le thème (eau, écocitoyenneté...)
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-47-s-amuser-avec-la-nature">S’amuser avec la nature </a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>S’amuser avec la nature </category>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 12:52:08 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/47/fiche-promotion.pdf" length="172690" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Mais qu'est-ce qu'une mare (Fiche promotion mais questce une mare.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/30-fiche-promotion-mais-questce-une-mare.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/30-fiche-promotion-mais-questce-une-mare.pdf</guid>
		<description>Gvivante Jan 18 2012 13:50:58 GMTAu détour d’un chemin nous découvrirons la mare, nous approcherons tout
doucement pour ne pas effrayer d’éventuels animaux, et là, nous découvrons Gerris,
Limnées, Iris d’eau et bien d’autres choses encore.


in Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Jan 18 2012 13:50:58 GMT</dt><dd>Au détour d’un chemin nous découvrirons la mare, nous approcherons tout
doucement pour ne pas effrayer d’éventuels animaux, et là, nous découvrons Gerris,
Limnées, Iris d’eau et bien d’autres choses encore.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-17-les-milieux-humides-%28rivieres-mares-etangs...%29.">Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </category>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 12:50:58 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/17/Fiche-promotion-mais-questce-une-mare.pdf" length="147375" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>L'eau un bien a protéger (fiche promotion l eau un bien a proteger.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/29-fiche-promotion-l-eau-un-bien-a-proteger.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/29-fiche-promotion-l-eau-un-bien-a-proteger.pdf</guid>
		<description>Gvivante Jan 18 2012 13:49:19 GMTCette proposition de projet pédagogique sur l’eau est destinée au cycle III. Il vise à
faire découvrir aux élèves la provenance de l’eau, l’usage qu’en fait l’homme, la rareté et la
vulnérabilité de cette ressource.
Ce projet se découpe en 4 animations dont une sur le terrain. Entre la deuxième et la
quatrième animation, il est vivement recommandé de faire une visite de station d’épuration.


in L'eau</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Jan 18 2012 13:49:19 GMT</dt><dd>Cette proposition de projet pédagogique sur l’eau est destinée au cycle III. Il vise à
faire découvrir aux élèves la provenance de l’eau, l’usage qu’en fait l’homme, la rareté et la
vulnérabilité de cette ressource.
Ce projet se découpe en 4 animations dont une sur le terrain. Entre la deuxième et la
quatrième animation, il est vivement recommandé de faire une visite de station d’épuration.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-39-l-eau">L'eau</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>L'eau</category>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 12:49:19 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/39/fiche-promotion-l-eau-un-bien-a-proteger.pdf" length="104636" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>A la découverte du paysage (Fiche promotion a la decouverte du Paysage.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/28-fiche-promotion-a-la-decouverte-du-paysage.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/28-fiche-promotion-a-la-decouverte-du-paysage.pdf</guid>
		<description>Gvivante Jan 18 2012 13:47:57 GMTIl s'agit d'une animation pensée pour initier les élèves à la lecture de paysage.
Elle peut servir d'introduction à un projet plus conséquent. Cette animation est
prévue pour se dérouler sur le terrain.


in Le paysage</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Jan 18 2012 13:47:57 GMT</dt><dd>Il s'agit d'une animation pensée pour initier les élèves à la lecture de paysage.
Elle peut servir d'introduction à un projet plus conséquent. Cette animation est
prévue pour se dérouler sur le terrain.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-45-le-paysage">Le paysage</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Le paysage</category>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 12:47:57 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/45/Fiche-promotion-a-la-decouverte-du-Paysage.pdf" length="157644" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>L'homme et l'eau dans le paysage (fiche promotion l hommeetl eaudanslepaysage.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/27-fiche-promotion-l-hommeetl-eaudanslepaysage.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/27-fiche-promotion-l-hommeetl-eaudanslepaysage.pdf</guid>
		<description>Gvivante Jan 18 2012 13:46:18 GMTLors de cette animation sur le terrain, les élèves vont découvrir le paysage, d’abord de
manière sensorielle et ensuite par la lecture de paysage. Ils apprendront à reconnaître les
éléments liés à l’homme et à l’eau. Enfin, nous travaillerons sur l’influence de l’homme sur le
cycle de l’eau


in Le paysage</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Jan 18 2012 13:46:18 GMT</dt><dd>Lors de cette animation sur le terrain, les élèves vont découvrir le paysage, d’abord de
manière sensorielle et ensuite par la lecture de paysage. Ils apprendront à reconnaître les
éléments liés à l’homme et à l’eau. Enfin, nous travaillerons sur l’influence de l’homme sur le
cycle de l’eau
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-45-le-paysage">Le paysage</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Le paysage</category>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 12:46:18 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/45/fiche-promotion-l-hommeetl-eaudanslepaysage.pdf" length="90778" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Planing d'activitée 2012 (planing 2012.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/2-planing-2012.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/2-planing-2012.pdf</guid>
		<description>in Gère Vivante</description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-2-gere-vivante">Gère Vivante</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Gère Vivante</category>
		<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 10:17:16 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/2/planing-2012.pdf" length="303886" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Du sol au compost (cp/CE1) (Fiche enseignants cp et ce1.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/26-fiche-enseignants-cp-et-ce1.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/26-fiche-enseignants-cp-et-ce1.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:58:23 GMTDans ce déroulement on suit Clopi à la découverte du sol, support de vie lieu de la
décomposition des végétaux, pour arriver au compostage individuel ou collectif.


in Vivre avec la nature</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:58:23 GMT</dt><dd>Dans ce déroulement on suit Clopi à la découverte du sol, support de vie lieu de la
décomposition des végétaux, pour arriver au compostage individuel ou collectif.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-42-vivre-avec-la-nature">Vivre avec la nature</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Vivre avec la nature</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:58:23 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/42/Fiche-enseignants-cp-et-ce1.pdf" length="365501" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Du sol au compost (cycle III) (Fiche enseignants cycle III.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/25-fiche-enseignants-cycle-iii.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/25-fiche-enseignants-cycle-iii.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:57:35 GMTCe déroulement part du sol où les élèves découvrent sa composition, pour aller
vers le compostage individuel jusqu’au compostage agricole. Tout au long du
projet, les jeunes réaliseront un carnet sur le compostage. Afin de laisser le
temps au compost de se faire, il doit se passer plusieurs mois entre l’animation 1
et l’animation 2.


in Vivre avec la nature</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:57:35 GMT</dt><dd>Ce déroulement part du sol où les élèves découvrent sa composition, pour aller
vers le compostage individuel jusqu’au compostage agricole. Tout au long du
projet, les jeunes réaliseront un carnet sur le compostage. Afin de laisser le
temps au compost de se faire, il doit se passer plusieurs mois entre l’animation 1
et l’animation 2.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-42-vivre-avec-la-nature">Vivre avec la nature</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Vivre avec la nature</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:57:35 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/42/Fiche-enseignants-cycle-III.pdf" length="279451" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Du sol au compost (maternelle) (Fiche enseignants maternelles.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/24-fiche-enseignants-maternelles.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/24-fiche-enseignants-maternelles.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:56:53 GMTAu cour de deux séances, nous suivrons Clopi, un charmant cloporte qui nous amènera à
la découverte de tous ses amis du sol. Nous découvrirons aussi que ces petites bêtes
peuvent dégrader la matière, notamment dans ce que l’on appelle le compost.


in Vivre avec la nature</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:56:53 GMT</dt><dd>Au cour de deux séances, nous suivrons Clopi, un charmant cloporte qui nous amènera à
la découverte de tous ses amis du sol. Nous découvrirons aussi que ces petites bêtes
peuvent dégrader la matière, notamment dans ce que l’on appelle le compost.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-42-vivre-avec-la-nature">Vivre avec la nature</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Vivre avec la nature</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:56:53 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/42/Fiche-enseignants-maternelles.pdf" length="324666" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Du sol au compost (collège) (Fiche enseignants college.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/23-fiche-enseignants-college.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/23-fiche-enseignants-college.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:56:05 GMTSur deux séances ce projet vise à permettre aux élèves de collège de prendre
conscience que le sol est le support de la vie, qu’il nous est essentiel. Dans ce
sens nous découvrirons aussi que le compostage est un bon moyen de préserver le
sol tout en gérant de manière durable nos déchets.


in Vivre avec la nature</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:56:05 GMT</dt><dd>Sur deux séances ce projet vise à permettre aux élèves de collège de prendre
conscience que le sol est le support de la vie, qu’il nous est essentiel. Dans ce
sens nous découvrirons aussi que le compostage est un bon moyen de préserver le
sol tout en gérant de manière durable nos déchets.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-42-vivre-avec-la-nature">Vivre avec la nature</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Vivre avec la nature</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:56:05 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/42/Fiche-enseignants-college.pdf" length="213028" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Ballade sensoriel (fiche promotion balade sensoriel.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/22-fiche-promotion-balade-sensoriel.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/22-fiche-promotion-balade-sensoriel.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:53:43 GMTAu cours d'une promenade courte, nous irons à la découverte de la nature grâce à
nos sens. Toucher la tige carrée, sentir la menthe, fermer les yeux pour écouter les
sons qui nous entourent, découvrir formes et couleurs.


in Les ballades nature</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:53:43 GMT</dt><dd>Au cours d'une promenade courte, nous irons à la découverte de la nature grâce à
nos sens. Toucher la tige carrée, sentir la menthe, fermer les yeux pour écouter les
sons qui nous entourent, découvrir formes et couleurs.
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-48-les-ballades-nature">Les ballades nature</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Les ballades nature</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:53:43 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/48/fiche-promotion-balade-sensoriel.pdf" length="67279" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>A la découverte des orchidées collège (E2 Fiche enseignants College.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/21-e2-fiche-enseignants-college.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/21-e2-fiche-enseignants-college.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:47:51 GMTLors de ce projet les jeunes vont apprendre à distinguer les orchidées des autres
plantes. Une première séance en classe nous apportera les bases, puis une sortie sur le
terrain confirmera nos acquis. Tout au long du projet ils découvriront aussi les
pelouses sèches, leurs richesses et les menaces qui pèsent sur elles.
  

in La flore</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:47:51 GMT</dt><dd>Lors de ce projet les jeunes vont apprendre à distinguer les orchidées des autres
plantes. Une première séance en classe nous apportera les bases, puis une sortie sur le
terrain confirmera nos acquis. Tout au long du projet ils découvriront aussi les
pelouses sèches, leurs richesses et les menaces qui pèsent sur elles.
</dd></dl><div></div><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-40-la-flore">La flore</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La flore</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:47:14 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/40/E2-Fiche-enseignants-College.pdf" length="130077" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>A la découverte des orchidées cycle III (projet orchidee cycle III.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/20-projet-orchidee-cycle-iii.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/20-projet-orchidee-cycle-iii.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:46:43 GMTLors de ce projet les jeunes vont apprendre à distinguer les orchidées des autres
plantes de ce même milieu. Petit à petit, ils apprendront à reconnaître les différents
genres puis les différentes espèces. Tout au long du projet, ils découvriront aussi les
pelouses sèches, leurs richesses et les menaces qui pèsent sur elles


in La flore</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:46:43 GMT</dt><dd>Lors de ce projet les jeunes vont apprendre à distinguer les orchidées des autres
plantes de ce même milieu. Petit à petit, ils apprendront à reconnaître les différents
genres puis les différentes espèces. Tout au long du projet, ils découvriront aussi les
pelouses sèches, leurs richesses et les menaces qui pèsent sur elles
</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-40-la-flore">La flore</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La flore</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:46:43 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/40/projet-orchidee-cycle-III.pdf" length="95142" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Les corridors biologique (fiche promotion corridor biologique.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/19-fiche-promotion-corridor-biologique.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/19-fiche-promotion-corridor-biologique.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:08:14 GMTA partir d'un jeu sous forme de diaporama, les jeunes vont présenter 12 espèces animales et végétales sur lesquelles ils auront travaillé en amont. Après avoir posé les espèces sur le paysage projeté, nous ferons évoluer les paysages des années 50 à aujourd'hui. Ceci nous permettra de réfléchir aux conséquences des aménagements humains sur le déplacement des animaux.

in Vivre avec la nature</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:08:14 GMT</dt><dd>A partir d'un jeu sous forme de diaporama, les jeunes vont présenter 12 espèces animales et végétales sur lesquelles ils auront travaillé en amont. Après avoir posé les espèces sur le paysage projeté, nous ferons évoluer les paysages des années 50 à aujourd'hui. Ceci nous permettra de réfléchir aux conséquences des aménagements humains sur le déplacement des animaux.</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-42-vivre-avec-la-nature">Vivre avec la nature</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Vivre avec la nature</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:08:14 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/42/fiche-promotion-corridor-biologique.pdf" length="64556" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Le cycle de l'eau en maquette (fiche promotion le cycle de l eau en maquette.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/18-fiche-promotion-le-cycle-de-l-eau-en-maquette.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/18-fiche-promotion-le-cycle-de-l-eau-en-maquette.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 16:04:28 GMTCette animation consiste en la création d'une maquette sur le cycle de l'eau afin de pouvoir voir réellement comment il fonctionne.

in Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 16:04:28 GMT</dt><dd>Cette animation consiste en la création d'une maquette sur le cycle de l'eau afin de pouvoir voir réellement comment il fonctionne.</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-17-les-milieux-humides-%28rivieres-mares-etangs...%29.">Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 15:04:28 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/17/fiche-promotion-le-cycle-de-l-eau-en-maquette.pdf" length="54388" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Plantons une haie (fiche promotion plantons une haie.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/17-fiche-promotion-plantons-une-haie.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/17-fiche-promotion-plantons-une-haie.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 15:59:15 GMTOn nous parle souvent de biodiversité.On nous dit qu'elle est menacée, qu'il faut la protéger, mais que pouvons-nous faire vraiment ? 
Et bien, si le lieu s'y prête, implanter une haie peut être un moyen efficace pour augmenter et préserver la biodiversité d'un lieu, tout en menant une action pédagogique.

in La flore</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 15:59:15 GMT</dt><dd>On nous parle souvent de biodiversité.On nous dit qu'elle est menacée, qu'il faut la protéger, mais que pouvons-nous faire vraiment ? 
Et bien, si le lieu s'y prête, implanter une haie peut être un moyen efficace pour augmenter et préserver la biodiversité d'un lieu, tout en menant une action pédagogique.</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-40-la-flore">La flore</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La flore</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 14:59:15 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/40/fiche-promotion-plantons-une-haie.pdf" length="461235" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>A la découverte des arbres (fiche promotion a le decouverte des arbres.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/16-fiche-promotion-a-le-decouverte-des-arbres.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/16-fiche-promotion-a-le-decouverte-des-arbres.pdf</guid>
		<description>Gvivante Dec 16 2011 15:57:59 GMTIl nous entourent, ils sont présents en ville ou à la campagne. On joue autour, on se repose dessous mais est-ce que nous les connaissons bien ? Cette animation propose de découvrir un peu plus les arbres, en les observant, en apprenant à les reconnaître.

in La flore</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Dec 16 2011 15:57:59 GMT</dt><dd>Il nous entourent, ils sont présents en ville ou à la campagne. On joue autour, on se repose dessous mais est-ce que nous les connaissons bien ? Cette animation propose de découvrir un peu plus les arbres, en les observant, en apprenant à les reconnaître.</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-40-la-flore">La flore</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La flore</category>
		<pubDate>Fri, 16 Dec 2011 14:57:59 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/40/fiche-promotion-a-le-decouverte-des-arbres.pdf" length="303716" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Bulletin de la fédération a laquelle nous appartenons. (Bulletin de Liaison No 8.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/15-bulletin-de-liaison-no-8.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/15-bulletin-de-liaison-no-8.pdf</guid>
		<description>in Section mycologique</description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-41-section-mycologique">Section mycologique</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Section mycologique</category>
		<pubDate>Thu, 15 Dec 2011 15:15:46 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/41/Bulletin-de-Liaison-No-8.pdf" length="4562401" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Mon arbre au fils des saisons (fiche promotion mon arbre au fil des saisons cp CE1 1.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/14-fiche-promotion-mon-arbre-au-fil-des-saisons-cp-ce1-1.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/14-fiche-promotion-mon-arbre-au-fil-des-saisons-cp-ce1-1.pdf</guid>
		<description>Gvivante Nov 15 2011 13:30:28 GMTCe projet va emmener les élèves à la découverte d'une plante formidable : l'arbre. Par petits groupes, ils vont « adopter un arbre » et le suivre au fil des saisons. Lors de chaque animation, une fiche leur sera donnée, sur laquelle ils reporteront leurs différentes observations.

in La flore</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Nov 15 2011 13:30:28 GMT</dt><dd>Ce projet va emmener les élèves à la découverte d'une plante formidable : l'arbre. Par petits groupes, ils vont « adopter un arbre » et le suivre au fil des saisons. Lors de chaque animation, une fiche leur sera donnée, sur laquelle ils reporteront leurs différentes observations.</dd></dl><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-40-la-flore">La flore</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La flore</category>
		<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 12:30:28 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/40/fiche-promotion-mon-arbre-au-fil-des-saisons-cp-CE1-1.pdf" length="163729" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Les tous petits découvrent l'eau (fiche promotion les tout petit decouvrent l eau.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/11-fiche-promotion-les-tout-petit-decouvrent-l-eau.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/11-fiche-promotion-les-tout-petit-decouvrent-l-eau.pdf</guid>
		<description>in L'eau</description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-39-l-eau">L'eau</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>L'eau</category>
		<pubDate>Fri, 16 Sep 2011 13:01:41 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/39/fiche-promotion-les-tout-petit-decouvrent-l-eau.pdf" length="116192" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Fiche sanitaire (fiche sanitaire.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/9-fiche-sanitaire.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/9-fiche-sanitaire.pdf</guid>
		<description>in Modalité d'inscription</description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-16-modalite-d-inscription">Modalité d'inscription</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Modalité d'inscription</category>
		<pubDate>Wed, 18 May 2011 11:41:52 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/16/fiche-sanitaire.pdf" length="54296" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Sur les traces du castor (fiche promotion sur les traces du Castors.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/7-fiche-promotion-sur-les-traces-du-castors.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/7-fiche-promotion-sur-les-traces-du-castors.pdf</guid>
		<description>in La faune</description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-10-la-faune">La faune</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La faune</category>
		<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 14:04:21 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/10/fiche-promotion-sur-les-traces-du-Castors.pdf" length="63741" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>Le castor Bûceron des lônes (fiche promotion Le castor bucheron des lones.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/6-fiche-promotion-le-castor-bucheron-des-lones.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/6-fiche-promotion-le-castor-bucheron-des-lones.pdf</guid>
		<description>in La faune</description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-10-la-faune">La faune</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La faune</category>
		<pubDate>Mon, 28 Mar 2011 12:38:28 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/10/fiche-promotion-Le-castor-bucheron-des-lones.pdf" length="71884" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>A la découverte des petites bêtes de la rivière (fiche promotion a la decouverte des petites betes de la riviere.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/5-fiche-promotion-a-la-decouverte-des-petites-betes-de-la-riviere.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/5-fiche-promotion-a-la-decouverte-des-petites-betes-de-la-riviere.pdf</guid>
		<description>in Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-17-les-milieux-humides-%28rivieres-mares-etangs...%29.">Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </category>
		<pubDate>Tue, 15 Mar 2011 09:44:12 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/17/fiche-promotion-a-la-decouverte-des-petites-betes-de-la-riviere.pdf" length="68767" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>A la découverte de la mare (Fiche promotion a la decouverte de la mare.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/4-fiche-promotion-a-la-decouverte-de-la-mare.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/4-fiche-promotion-a-la-decouverte-de-la-mare.pdf</guid>
		<description>in Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </description>
		<content:encoded><![CDATA[ in <a href="http://gere-vivante.fr/article-17-les-milieux-humides-%28rivieres-mares-etangs...%29.">Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>Les milieux humides (rivières, mares, étangs...). </category>
		<pubDate>Tue, 15 Mar 2011 09:43:18 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/17/Fiche-promotion-a-la-decouverte-de-la-mare.pdf" length="50358" type="application/pdf" />
	</item>

 <item>
		<title>En quête d'insectes, maternelle. (fiche promotion en quet d insectes maternelle.pdf)</title>
		<link>http://gere-vivante.fr/file-fetch/1-fiche-promotion-en-quet-d-insectes-maternelle.pdf</link>
		<guid isPermaLink="true">http://gere-vivante.fr/file-fetch/1-fiche-promotion-en-quet-d-insectes-maternelle.pdf</guid>
		<description>Gvivante Feb 14 2011 08:54:34 GMTVenez découvrir les petites bêtes.  

in La faune</description>
		<content:encoded><![CDATA[ <dl class="comments"><dt><a href="http://gere-vivante.fr/user-2-gvivante" title="Voir le profil de cette personne" class="user" onclick="window.open(this.href); return false;" onkeypress="window.open(this.href); return false;">Gvivante</a> Feb 14 2011 08:54:34 GMT</dt><dd>Venez découvrir les petites bêtes.</dd></dl><div></div><br />
in <a href="http://gere-vivante.fr/article-10-la-faune">La faune</a> ]]></content:encoded>
		<dc:creator>gvivante</dc:creator>
		<category>La faune</category>
		<pubDate>Mon, 14 Feb 2011 07:53:33 GMT</pubDate>
		<enclosure url="http://gere-vivante.fr/files/article/10/fiche-promotion-en-quet-d-insectes-maternelle.pdf" length="89562" type="application/pdf" />
	</item>

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